PROPÓSITOS

► Conocer el funcionamiento de la Biblioteca Popular. ► Descubrir los distintos servicios que brinda la institución. ► Interactuar con el numeroso material bibliográfico con que cuenta. ►Utilizar sus beneficios para ampliar los recursos propuestos para el proyecto áulico, “El mundo de las brujas”. ►Realizar diversas acciones de manera conjunta en base a los temas propuestos.

FUNDAMENTACIÓN:

►Realizar un trabajo de articulación interinstitucional que no sólo permita el trabajo con la Biblioteca Popular de contenidos propuestos para el área, sino también, realizar un acercamiento de los niños al mundo de los libros que ofrece esta institución y que les favorecerá para reanudar estas acciones cuando lo necesiten; tanto para su quehacer escolar y/o placer y disfrute del tiempo libre.

Tiempo: 4 VISITAS

Días miércoles 2/6; 16/6; 30/6; 14/7. Horario: ► Turno mañana 2/6 ► de 10 hs a 11:40 y ► turno tarde ► de 13:15 a 15 hs. ► Turno mañana 16/6 – 30/6 -14/7 ► de 10 a 11 hs y ► turno tarde ► de 13:15 a 14:15 hs.

BIENVENIDOS AL MUNDO DE LAS BRUJAS

Miércoles 2 de junio 2010



► Turno mañana ► de 10 hs a 11:40

► turno tarde ► de 13:15 a 15 hs.


Este proyecto es una forma de incorporar el mundo audiovisual, en lugar de competir con él:



1 ► En esta primera visita de los alumnos de 1º año de la escuela Bernardino Rivadavia a la Biblioteca Popular recorrimos las instalaciones ante el asombro de los pequeños por la gran cantidad de libros que veían.

2 ► Previamente habíamos dejado al alcance de los niños un sin fin de libros de cuentos con la temática del proyecto : “Las brujas”

3 ► También estaban abiertas, en las numerosas computadoras de la sala, páginas de Internet con imágenes de brujas.

4 ► La realidad fue que el porcentaje más alto se volcó a las computadoras mientras una minoría tomaba los libros y buscaba un lugar para mirarlos, el piso, la escalera los sillones infantiles fueron los privilegiados.

5 ► Una sola coincidencia englobó a todos: Preferían los cuentos narrados o leídos

Es lógico, los personajes hablan por boca del narrador y los pequeños viven la situación como si estuvieran delante de ellos.

Nuestras expectativas son múltiples. Las respuestas las iremos teniendo en los próximos encuentros.

bibliopeque

Ver más fotos en Galería 1


El mundo de las Brujas (Soporte Digital)


Miércoles 16 de junio



► Turno mañana ► de 10 hs a 11:00 hs.

► turno tarde ► de 13:15 a 14:15 hs.


Busca que te busca

2º visita


El objetivo fue encontrar en el soporte digital de la Biblioteca y en los libros de cuentos, las figuras de brujas que más nos gustaron, luego de elegir cada niño una, comenzaron a dibujarla.

Para finalizar la tarea inventaron un nombre tratando de escribirlo.

El trabajo que se realizó en forma individual, servirá para que cada alumno inicie su propio álbum de brujas.

¡ABRACADABRA PATA DE CABRA!

VER FOTOS EN GALERÍA 2 Y 3


EN LA PRÓXIMA VISITA...

¿APARECERÁN LOS LUGARES DÓNDE VIVEN LAS BRUJAS?

¿SE ANIMAN A PASAR?


Miércoles 30 de junio



► Turno mañana ► de 10 hs a 11:40 hs.

► turno tarde ► de 13:15 a 15 hs.


Abriéndonos A

Experiencias Nuevas

3º visita

De eso se trata este proyecto: otra forma de trabajar con los chicos.

Y es así que Bibliopeque nos abrió la puerta a donde viven las brujas.

Aparecieron en cada computadora desde la casita de chocolate al castillo más tenebroso y los chicos miraron sorprendidos y luego eligieron con total libertad la que querían dibujar, asociando las mismas a los libros de cuentos que habían visto o escuchado.

Con el concepto que ilustrar los textos es parte de la construcción del mismo, seguimos en el camino de cumplir nuestros objetivos.

Ver galerías 4 y 5

En la cuarta y última visita, los estarán esperando “Las cosas de las Brujas”

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